【伪哨向】【杰埼】因为我爱你 01
*ooc渣文笔
*之前那个脑洞
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如果用童话当故事的开头，那就是将是“很久很久以前，当第一对哨兵和向导出现时，那是一对互相爱慕的恋人，他们认定彼此是灵魂上契合的另一半，齐心协力，共同艰难的战胜了很多怪人，然后永远的幸福生活在一起。”
可惜，现实并不是像童话那般美好，虽然故事的结尾仍旧是“然后他们幸福的生活在一起。”但是的故事的开头，分明就是这样的。
很久很久以前，有一个秃头。
很久很久之前，有一位秃头先生。
埼玉从22岁回忆起自己的童年梦想之后，就为“成为英雄”付出了了不起的努力和代价，具体表现是：他秃了。
伴随着毛囊的不断坏死，体内的巨大力量却逐渐的苏醒过来。
从畅快淋漓的战斗渐渐变得无聊起来，等埼玉一拳就能揍飞所有人的时候才发现，自己发现的太晚了，力量强过了头，渐渐甚至不用提起力气，连随意的一拳都不会有人接的住的时候，埼玉穿着他的英雄战斗服，只剩下寂寞如影随形。
究竟有没有人记得过我呢？救过那么多人，总有一两个次会留在别人心里吧。
那样的话，多少有些安慰。
拎着生活用品从便利店出来的埼玉吐出一口气，看着漫天的星星想。
“喵~”
角落里一只毛色斑驳的小猫边舔爪子边小小的叫了一声。
埼玉顿了一下，转头看了看猫咪。
猫咪看他走了过来，便弓起背摆出戒备的姿态。
埼玉蹲下来想要摸摸这只杂毛的小猫咪，可是刚刚伸出手就被猫咪挠了一下，猫咪挠了埼玉之后耀武扬威的看了他一眼，然后飞快的从角落里窜了出去，消失在街角。
“什么嘛，连好意和恶意都分不清的家伙。”
不过，即使我在努力做英雄，犯罪也不断的在发生，怪人不断的在增加，我打击的那一小部分，对整体来说连百分之一都不到吧。
那我存在的意义是什么呢？作为英雄的我，本该是为了拯救世界而努力的吧。
这个想法可真是中二满满啊。
最近，对做英雄真是越来越提不起兴趣了。
没有战斗的畅快感。
没有维护了正义的喜悦感。
打架的时候内心只有麻木的平静和一丝烦躁。
渐渐的非日常沦为了日常。
英雄察觉不到自己成为英雄的责任和感受。
埼玉看着自己带着红手套的拳头，其实我只是一个普通人吧，对社会没有任何贡献，也没有任何人感受到我的存在。
埼玉摇摇头，这个想法真是糟糕透顶。
“嘛，回家做饭去吧。”
他想着，起身慢慢往回家的路走去。
可是日常终究是有在前行，直到有一个炎热的夏天，少年改造人的机械眼里盛满了不可思议的惊讶，从惊讶变成了震惊，从震惊变成惊疑，后来惊疑渐渐退去，少年眼中有着敬意和关心。
埼玉心中的寂寞一点点退去的时候，少年一点点从门外走进他的公寓，最后住到了他的心里。
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埼玉最近还是觉得烦躁。
是夏天的原因吗？是讨厌的蚊子吗？是每周一次必须要完成的任务吗？
不，都不是，埼玉清楚的感知到，那焦躁的感觉来自于内心的某个角落。
有野兽想要冲出牢笼，却又如此的无可奈何。
埼玉将漫画书扣在脑袋上，想要暂时忘掉这突如其来的烦躁。
闭上眼睛，却感知到了更远的地方。
杰诺斯在他的厨房忙碌着，窗外电线杆上停着三只小鸟，两只在讨好另外一只，对面有个妇女在阳台晾衣服，楼下有两三个少年笑闹着商量去打电玩。
在隔壁的那条街，四五个年轻的女孩子有一个小小的聚会，埼玉感觉自己甚至闻到了他们身上的香水味。
在办公室的女士伸了个懒腰，悄悄看起了连续剧，却不知道作为后辈的男孩正偷偷看她。
还有更远的地方……
“老师，该吃饭了。”
埼玉猛的睁开眼睛。
刚刚那是什么？像梦一样，却远远要比梦真实的多。
“老师，怎么了，不舒服吗？”杰诺斯系着围裙便慌忙走到埼玉身边关切的看着他。
“我没事，杰诺斯，大概是刚醒来的原因吧？”埼玉挠了挠自己的头，給了杰诺斯一个安抚意味的微笑。
“我们吃饭吧杰诺斯。”
“嗯。”虽然这样回答着老师，但是杰诺斯的担心并没有因此放下。
最近，老师总是出现这样失神的状况呢。
而且在打怪人的时候，变得更加的暴力了。
虽然只有一拳，但是老师却像是在拼命发泄什么一样。
这样的状况，是焦虑吗？
可是又因为什么？
想要更加了解老师。
杰诺斯不止一次产生了这样的想法。
了解老师的过去，现在，未来，了解他内心的每一次变动，感受他的情绪，体会他的想法。
即使老师说了没事，也一定有什么在杰诺斯不知道的时候悄然发生了，要找到令老师出现异常的因素，要更加的注意和观察。
打定主意的杰诺斯，抬头问埼玉：“老师，你刚刚……”
还没等杰诺斯问完，埼玉就粗暴的打断了。
“没什么，就是一个梦而已。”对于杰诺斯的关心，埼玉总是不知如何面对。
并不是什么不好，太过频繁的关心和对话，一面让埼玉感到温暖，一面又让他感到烦躁。
并不是这样的，你不会明白这种感觉的，有一个声音清晰的说，所以无论你怎样询问，我都无法准确的描述出来。
被打断之后是杰诺斯长久的沉默。
到底发生了什么？如果老师拒绝沟通的话，说明了一种不信任的态度。
老师并不认为我应该知道这个问题，或者，老师觉得我无法解决这个问题。
但是，这个问题是什么？这明显是老师也无法自己解决的事。
“老师，请给我时间。”杰诺斯突然说。
“什么？”埼玉对此感到莫名其妙。
“如果老师不愿意讲述，那么就由我自己来了解，关于老师的想法。”
如果你无法主动迈出这一步向我述说，那么，就由我靠近一步。
这是杰诺斯的决定，也是他的决心。
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